Een van de taken waar de samenleving voor staatmoderne onderwijssysteem, is de opvoeding van een culturele persoonlijkheid, de vorming van niet alleen materiële, maar ook spirituele behoeften. Deze taak werd relevant in verband met de herziening van het waardesysteem in de moderne samenleving. Vorming van culturele behoeften van de nieuwe generatie wordt gerealiseerd door kennis te maken met de beste voorbeelden, met de artistieke waarden die de menselijke beschaving gedurende zijn bestaan heeft verzameld. Bovendien moeten kinderen vertrouwd worden gemaakt met de geschiedenis van de cultuur.
De waarde van een kunstwerk kan een persoon alleen maar realiseren als hij een systeem van categorieën en concepten in bezit neemt.
Kunst is creatieve reproductiede realiteit omringen door artistieke beelden. Het bestaat als een systeem van soorten met betrekking tot elkaar. De eindeloze verscheidenheid aan bestaande kunstvormen wordt verklaard door de complexiteit en diversiteit van de wereld. De belangrijkste soorten hebben zich historisch ontwikkeld en hebben verschillende manieren van creatieve belichaming. In de muziek zijn er geluiden, in dans en ballet - plastic, kleur in de beeldende kunst, volume in beeldhouwkunst, woord in literatuur, enz.
De meest voorkomende is de classificatiekunstvormen door het in drie groepen te verdelen. De eerste groep omvat ruimtelijk-plastische kunsten: fijn, decoratief en toegepast, kunst van architectuur en fotografie. De tweede groep omvat zulke dynamisch-temporele typen als literatuur en muziek. En voor de derde groep omvat de classificatie van kunst dergelijke spatio-temporele typen als choreografische, theatrale en cinematografische kunst.
De foto van ons complex, steeds veranderendde realiteit kan geen enkele vorm van kunst onafhankelijk weergeven, alleen al hun diversiteit dankzij het systeem van expressieve vormen kan de creatie van een min of meer compleet en uitgebreid beeld van de wereld benaderen.
Literatuur als kunstvorm voorhet creëren van artistieke beelden van het woord. Dit is een universele tool voor het creëren, in kaart brengen en opnieuw creëren van de werkelijkheid. Woorden geven de mogelijkheid om een holistisch artistiek beeld of beeld van de wereld te belichamen, verkregen door het beïnvloeden van alle menselijke waarnemingsorganen: aanraken, horen, ruiken, zien en proeven. Het woord is een universeel instrument, literatuur als kunstvorm verwerft zijn specificiteit door het gebruik van dit middel om een kunstwerk te creëren.
Literatuur is geïnteresseerd in de verschijnselen van natuur en samenleving,sociale problemen, psychologische en spirituele problemen van persoonlijkheid en nog veel meer dat bestaat in de echte wereld. Het systeem van literaire genres en genres weerspiegelt verschillende aspecten van de werkelijkheid door middel van dramatisering, epische vertelling of lyrische onderdompeling.
Classificatie van literatuur kan worden uitgevoerddoor opdeling in artistieke, wetenschappelijke, educatieve, historische en referentie. Naast deze zijn er nog veel meer soorten literatuur en er zijn voortdurend nieuwe te vinden.
Op zijn beurt, fictie als een soortkunst is onderverdeeld in de volgende geslachten: episch, lyrisch en dramatisch. Epic bevat genres als een epos, een roman, een kort verhaal, een verhaal, een verhaal, enz. De teksten bevatten een gedicht, een ballade, een gedicht, etc. Drama is een tragedie, een komedie, enz.
Epos - een van de drie belangrijkste literaire geslachten, die het echte leven reflecteren door middel van vertelling, beschrijving en redenering.
Songteksten - de belangrijkste soort fictie, die de werkelijkheid weergeeft door middel van een verscheidenheid aan persoonlijke ervaringen. De hoofdvorm van de tekst is poëtisch.
Drama, samen met heldendichten en lyrics - de belangrijkste aard van de literatuur, die wordt vertegenwoordigd door een werk gemaakt in de vorm van dialogen en bedoeld, in de regel, voor het podium.
Literatuur als kunstvorm is een fenomeenhistorisch, alle componenten en individuele elementen van het literaire proces zijn in permanente interactie. Literatuur is een levend en bewegend proces, een artistiek systeem van beelden dat op verantwoorde wijze op alles reageert, zelfs de kleinste veranderingen die zich in het echte leven voordoen.
</ p>