Er is een persoon bij betrokkenconcurrentieactiviteit letterlijk vanaf de geboorte. Aanvankelijk is deelname aan dit proces bewusteloos. Ouders willen dat hun kind zich sneller ontwikkelt dan leeftijdsgenoten, het was slimmer, slimmer, meer begaafd. Daarom vergelijken ze de baby voortdurend met anderen. Dan is er bij het opgroeiende kind een onafhankelijke wens om beter te worden in iets beters dan anderen.
Een vergelijking wordt gemaakt door die persoon dieis op de hoogte van de criteria van de competitie, in staat om de beoordeling adequaat uit te voeren. De strijd verschilt in de samenstelling van de voorwerpen die erbij betrokken zijn, in het aantal, de duur, regels en beweegredenen van de partijen. In dit proces kunnen de fysieke kwaliteiten van een persoon, zijn capaciteiten, evenals het niveau van aandacht, geheugen, intelligentie en andere vermogens worden aangetoond.
Elk van hen is origineel en individueel, is opgenomen in het relevante gebied van de cultuur, gericht op het uitvoeren van bepaalde functies.
Soms wordt in de praktijk het concept van "concurrentie"wordt verward met "concurrentie". Er moet echter aan worden herinnerd dat het tweede woord een enge betekenis heeft, het is slechts een speciaal geval van een algemene definitie. Tegenstand van sport kan als officieel worden beschouwd als het aan een aantal criteria voldoet:
De strijd is één fase of bestaat uitaantal fasen. De tweede optie wordt meestal uitgevoerd op de schaal van het land, verschillende staten of de hele wereld. De resultaten van de wedstrijd zijn van invloed op de rating van de atleet, zijn kwalificaties en prestige.
Eerst worden controlewedstrijden toegewezen. Ze zijn ontworpen om de mate van training van de atleet, het niveau van zijn training, tactische en technische perfectie te beoordelen. Activiteiten identificeren de sterke en zwakke punten van deelnemers, hun fysieke gegevens.
Ten tweede zijn er voorbereidende werkzaamhedenconcurrentie. Ze controleren de aanpassing van atleten aan specifieke regels van het gevecht. Tegelijkertijd worden verschillende mogelijke situaties uitgewerkt, worden tactische beslissingen in de praktijk getest en wordt nuttige ervaring opgedaan.
Ten derde zijn wedstrijden selectief. Hier wordt de selectie van de beste deelnemers, die sport als de hoofdactiviteit van hun leven beschouwen, uitgevoerd. De wedstrijden zijn ontworpen om de teams voor verdere etappes te voltooien.
Ten vierde worden de bevoorradingsgebeurtenissen uitgekozen. Deze fase is zo dicht mogelijk bij echte strijd mogelijk. Tegelijkertijd ontwikkelen sporters een gedragsmodel, waarbij mogelijke rivalen en hun sterke punten worden beoordeeld.
Ten vijfde, de belangrijkste wedstrijden. In hen proberen de deelnemers de hoogste resultaten van de competities te tonen, ze laten zich leiden door de overwinning of de bezetting van prijsplaatsen, en mobiliseren alle beschikbare kansen.
Elk van de soorten is belangrijk, vereist een volledig rendement van sporters, regelmatige training en wilskracht. Alleen dan kun je positieve resultaten verwachten.
Concurrentie is dus een activiteitpartijen, gericht op het vergelijken van eventuele vaardigheden in overeenstemming met bestaande normen. Zijn doel is om excellentie te bereiken. Strijd is aanwezig in verschillende levenssferen, ook in de sport. Competities zijn hier niet slechts een wedstrijd van deelnemers, maar een reeks evenementen, organisatorische kwesties en relaties tussen sporters.
</ p>