De structuur van filosofische kennis en het belang ervan in de studie van deze discipline

Sommige jonge mensen beschouwen filosofie als saaien een monotoon object, dat met grote moeite bestudeerd wordt. In feite is dit volkomen verkeerd, alleen soms kunnen mensen dit onderwerp niet begrijpen vanwege de complexiteit van de waarneming van bepaalde metafysische concepten. Als je die of andere aspecten correct onthult, wordt de structuur van filosofische kennis duidelijk voor bijna iedereen die erin geïnteresseerd is.

Dus in de eerste eeuwen van zijn bestaande filosofie had geen duidelijke en samenhangende structuur, omdat deze de meest uiteenlopende sferen van menselijke activiteit omvatte. De eerste die besloot alle beschikbare namen op de planken te systematiseren en te ontbinden, was de beroemde oude Griekse filosoof Aristoteles. Zijn leer over het begin van alle dingen die hij 'primaire filosofie' noemde, en alle bestaande kennis verdeelde in fysica, ethiek en logica. Dezelfde structuur werd gevolgd en alle na hem ontstonden, de filosofische stromingen tot het tijdperk van de moderne tijd.

Tegenwoordig omvat de algemene structuur van filosofische kennis de volgende aspecten:

1. Eigenlijk een filosofie die de categorieën en wetten van het denken bestudeert, evenals de notie van zijn.
2. Logica, wat een leer is van de juiste redenering, evenals het zoeken naar bewijs.
3. Esthetiek, de sensuele wereld bestuderen, mooi en lelijk, harmonieus en onharmonisch.
4. De ethiek die ten grondslag ligt aan de theorie van moraliteit en correct menselijk gedrag, het concept van goed en kwaad, evenals de betekenis van het menselijk leven.

In ons land heeft de filosofie echter altijd zijn eigen karakter gehadkarakteristieken, waarbij de nadruk vaak op de juistheid van de gekozen manier van leven, eerlijkheid, integriteit, en het vermogen om zichzelf op te offeren in het belang van de gehele mensheid geplaatst. Dat is de reden waarom de structuur van filosofische kennis van de lokale scholen werd verdeeld in de volgende aspecten: epistemologie en ontologie, esthetiek, geschiedenis van de filosofie, logica, ethiek, sociale filosofie, antropologie, filosofie van wetenschap en technologie, religieuze en culturele filosofie.

Zoals uit al het bovenstaande kan worden begrepen,de filosofie als geheel is een zeer omvangrijke menselijke kennis, die vele parallelle wetenschappelijke disciplines beïnvloedt. Men kan zeggen dat deze discipline alle belangrijke menselijke gedachten bevat die werden uitgedrukt door wijzen die op ons land woonden en geïnteresseerd waren in hogere kennis. Daarom is het in de filosofie noodzakelijk om ook zijn gespecialiseerde functies toe te wijzen, dat wil zeggen: wat is de realisatie van zijn cognitieve activiteit

De structuur en functie van filosofische kennis omvat het volgende:

1. Methodologische functie - ontwikkelt basismethoden om de werkelijkheid om ons heen te begrijpen.
2. Wereldvooruitzichtfunctie - draagt ​​bij aan de vorming van een integraal beeld van de wereld, het idee van zijn structuur, de plaats van de mens daarin, en ook de interactie van de mens met de omringende wereld.
3. Gnoseologische functie - biedt verificatie van de betrouwbaarheid van zowel bestaande als nieuwe kennis, evenals een correcte kennis van de omringende realiteit.
4. Kritieke functie - vult kennis aan met belangrijke kritische opmerkingen en bevraagt ​​ook het bestaande idee van de wereld.
5. De gedachte-theoretische functie komt tot uitdrukking in het vermogen conceptueel te denken en uiteindelijk de gegenereerde werkelijkheid te generaliseren.

In aanvulling op al het bovenstaande, de structuurfilosofische kennis omvat educatieve, humanitaire en prognostische functies, waardoor de jonge generatie kinderen het vermogen ontwikkelt zich correct te gedragen in de samenleving en voorspellingen te doen voor de toekomst. Over het algemeen is het vermogen om het kortetermijnperspectief correct te analyseren erg nuttig, omdat het iemand in staat stelt om zich van tevoren voor te bereiden op bepaalde gebeurtenissen die zich in de nabije toekomst zullen voordoen.

Samenvattend het hele concept van dit onderwerp,Opgemerkt moet worden dat het onderwerp en de structuur van de filosofische kennis buitengewoon belangrijk is voor het verkrijgen van hoger onderwijs, omdat ze een algemeen beeld geven van de belangrijkste aspecten van de menselijke ziel en geest. En in onze tijd van het primaat van materiële waarden, is het erg belangrijk om geen belangrijke kennis over de wijsheid van het leven te missen, die ons de grote werelddenkers heeft gebracht.