Accreditatie van de school: de procedure en timing van de

In het licht van ingrijpende structurele veranderingen datondervindt de laatste tijd het binnenlandse onderwijsstelsel, de accreditatie van de school wordt opgeroepen een instrument te worden waarmee de staat zal monitoren hoe volledig de hervormingen die het uitvoert voldoen aan de algemene behoeften van de samenleving.

Volgens de Russische wetgeving,de accreditatie van de middelbare school is een verplichte, regelmatig uitgevoerde procedure, waarvan het belangrijkste doel is om te bevestigen dat de kwaliteit van het onderwijsproces in deze instelling volledig voldoet aan de eisen van de staatsnorm. In de afgelopen jaren begonnen de autoriteiten speciale aandacht te besteden aan dit proces, omdat er een geleidelijke overgang is naar de normen van de derde generatie, die hogere eisen stellen aan de belangrijkste educatieve link - scholen.

Schoolaccreditatie is een reguliere procedure. In overeenstemming met de Wet op het onderwijs moet het minstens eenmaal in de zes jaar worden uitgevoerd. Tegelijkertijd moet de aanvraag door de onderwijsinstelling zelf worden ingediend op de door de wet voorgeschreven wijze. Daarna neemt de relevante afdeling een besluit om accreditatie uit te voeren, terwijl het tijdsinterval tussen deze beslissing en de procedure zelf niet langer mag zijn dan honderdvijfentwintig dagen.

Accreditatie van de school, documenten waarvoordoor de onderwijsinstelling samen met de aanvraag worden verzonden, bevat verschillende fasen. De eerste is afwezig, als de commissie de door de school verzonden documenten bestudeert, die moeten bevestigen dat de instelling strikt volgens de nationale normen werkt, beschikt ze over alle benodigde licenties voor het uitvoeren van educatieve activiteiten. Als in sommige documenten fouten worden aangetroffen, heeft de schooladministratie zeven dagen om het probleem op te lossen.

De belangrijkste fase van accreditatie is persoonlijkbekendheid van commissieleden bij een onderwijsinstelling. Tegelijkertijd wordt speciale aandacht besteed aan de staat van de materiële basis van de school, aan de belangrijkste indicatoren van de kwaliteit van het onderwijsproces, aan de professionaliteit van leraren en andere werknemers. Daarnaast moet een accreditatie-onderzoek worden uitgevoerd van alle educatieve programma's die op school worden gebruikt, evenals basisindicatoren van de onderwijsinstelling. Dit laatste is belangrijk voor die scholen die een doel hebben gesteld om de status van een gymnasium of een lyceum te verkrijgen.

Een van de meest intrigerende stadia, zonder welkeer is geen accreditatie van de school, het is een test van de kennis van studenten over de belangrijkste onderwerpen. In dit geval moeten de verkregen cijfers de kwaliteit van de opleiding van studenten en afgestudeerden weerspiegelen, die worden uitgedrukt in gemiddelde punten in de belangrijkste onderzochte onderwerpen.

Op basis van de resultaten van alle inspecties, de accreditatiecommissieregels over de conformiteit van het onderwijsproces in de school van de belangrijkste bepalingen van de nationale norm en de Education Act. Re-uitgifte van accreditatie materialen duurt gewoonlijk vijfenveertig dagen, gevolgd door toediening van de onderwijsinstelling kan veilig werken in de komende vijf jaar.