Wat is fonetiek?

Met de vraag "Wat is fonetiek?""Vroeg of laat geconfronteerd met iedere opgeleide moderne mens. Waarom? Nou, ten eerste, de wetenschap van de fonetiek en fonologie oppervlakkig bestudeerd in het voortgezet onderwijs (diepte - gespecialiseerde), is het in de muren van de scholen leerlingen beginnen de juiste uitspraak van klanken leren.

Ten tweede is het niet ongebruikelijk voor de vraag "Wat is fonetiek in het algemeen?" We vragen de leraren, die zich net hebben aangemeld voor de populaire taalcursussen van vreemde talen.

Ik zal proberen deze vraag heel gedetailleerd te beantwoorden, maar tegelijkertijd op een eenvoudige en begrijpelijke manier. Voor het gemak zal het artikel in verschillende delen worden verdeeld.

1. Fonetiek en fonologie - secties van de moderne taalkunde

In de moderne taalkunde de gezonde kant van de taalhet wordt meestal beschouwd in twee hoofdaspecten: akoestisch-gewricht (vanuit het oogpunt van fonetiek) en functioneel (vanuit het oogpunt van fonologie). De eenheid van fonetiek is geluid, fonologie - foneem.

Het fonetische aspect veronderstelt de studie van geluiden vanuit een articulatorisch-akoestische positie, d.w.z. geeft antwoord op de vraag hoe geluiden precies worden gevormd en hoe de spraakorganen reageren tijdens het spreekproces.

Geluiden van meningsuiting, taalwetenschappers definiëren hoeminimale eenheden van de spraakketen, die het resultaat zijn van complexe articulatorische activiteitsrechten. Ze worden ook gekenmerkt door bepaalde akoestische en perceptuele (geassocieerd met de perceptie van spraak) eigenschappen. Het fonologische aspect bestudeert de linguïstische kant van het foneem zelf en bepaalt welke functie het vervult in het communicatieproces.

2. Wat is fonetiek? Hoofdafdelingen van de wetenschap

Fonetiek is een wetenschap die de gezonde kant bestudeerttaal. Maar dit is niet alleen een doctrine van geluiden, zoals algemeen wordt aangenomen. Fonetiek houdt ook rekening met intonatie, accent, lettergrepen en pauzes. Maar het belangrijkste onderwerp van onderzoek is menselijke geluiden, de manieren van hun vorming en akoestische eigenschappen, de wetten van geluidsveranderingen en de rol van geluiden in de taal als communicatiemiddel.

De basiseenheden van de fonetiek, geïsoleerd van de klinkende spraak, worden lineaire (segment) eenheden genoemd. Deze omvatten:

• klinken;
• lettergreep;
• beroerte;
• fonetisch woord;
• frase.

Maar er zijn ook supersegmentele: stress, pauze, intonatie. Ze zien al klinkende spraak, helpen om het expressiever te maken.

3. Fonetiek en orthoepy

Onder orthoepia moet men de doctrine van normen begrijpenmondelinge spraak, speciale regels, die worden toegepast wanneer niet alleen individuele geluiden worden uitgesproken, maar ook hun combinaties. Wetenschap heeft ook invloed op de patronen in de formulering van stress.

Orthoepische norm wordt spreektaal genoemdEen variant die alleen mogelijk is in een bepaald woord. Het komt overeen met zowel het uitspraaksysteem als de basiswetten van de ontwikkeling van een bepaalde taal.

Orthoepische normen omvatten fonetischsysteem van taal, namelijk de samenstelling van fonemen onderscheiden in moderne taal, hun kwaliteit en veranderingen die voorkomen in bepaalde fonetische posities. Orthoepy behandelt ook de uitspraak van individuele grammaticale vormen.

Opgemerkt moet worden dat deze wetenschap dat niet doetdekt bijvoorbeeld zo'n belangrijke kant van klinkende spraak als dictie. Velen geloven dat stotteren en kartisme bijvoorbeeld ook afzonderlijke takken van de taalkunde zijn. Dit is een waanidee. Problemen van dictie worden behandeld door medicijnen. Waarom? Omdat theoretisch een persoon een ideale dictie kan hebben, maar tegelijkertijd absoluut geen literaire uitspraak heeft.

Ik denk dat ik in staat was om te reageren op deHelemaal aan het begin van het artikel is de vraag wat fonetiek is, en tegelijkertijd heb ik de lezers kunnen uitleggen en bewijzen dat een persoon niet kan bestaan ​​zonder taalkennis. Zonder dit zou elke ontwikkeling van de maatschappij, kunst, technologie en wetenschap zeker stoppen. Het vermogen om gedachten figuurlijk, nauwkeurig en duidelijk uit te drukken wordt niet door de natuur gegeven, het is een verworven vaardigheid die lang, geduldig en aanhoudend moet leren. Een taal leren helpt diegenen die beter willen schrijven en spreken, omdat het voor het uiten van gedachten belangrijk is om tijdig de meest noodzakelijke en juiste woorden te vinden.

</ p>