Wat is lesgeven? Filosofische en politieke leringen

Filosofisch, politiek, pedagogisch onderwijs- deze term kan in vele contexten worden gevonden. Maar ongeacht welk adjectief naast elkaar staat, de belangrijkste vraag is anders: "Wat is lesgeven?" Het was het antwoord daarop, dat het onderwerp van dit artikel werd.

terminologie

Het concept 'onderwijzen' heeft verschillende definities. Als we de term niet beschouwen als een proces van kennis verwerven op een bepaald gebied (en een dergelijke definitie is ook beschikbaar, maar in dit geval past het niet), dan blijven de volgende verklaringen over wat lesgeeft.

• Lesgeven als een set van theorieën op een gebied van kennis.
• Lesgeven als een reeks ideeën van een en dezelfde denker op het door hem gekozen wetenschapsgebied.
• Lesgeven als een complex van dogma's van een bepaalde religie (dogma).

Van bijzonder belang zijn de eerste twee. Bij hen worden filosofische en politieke doctrines het vaakst geassocieerd. Laten we meer in detail bekijken

In de filosofie

Filosofische leringen zijn afkomstig van de zeerde oorsprong van de ontwikkeling van de overeenkomstige wetenschap - in het oude Griekenland en Rome. Oude Griekse filosofen zoals Plato, Aristoteles, Socrates en de oude Romeinen - Cicero, enz., Die hun gedachten uitdrukten en meningen vormden, namen volgers aan die hen naar onze dagen brachten. Dus werden de leringen van deze grote geesten gevormd.

Voorbeelden van filosofische leringen

In de loop van een steeds toenemende ontwikkeling van filosofie en zoekenhet antwoord op de hoofdvraag (wat is primair: geest of materie?) onderscheidde zich van de fundamentele filosofische leringen, die niet alleen de ideeën van één auteur absorbeerden, maar ook de conclusies die werden getrokken door de generaties van denkers. Materialisme en idealisme, als de twee uitersten van het antwoord op de hoofdvraag, monisme, agnosticisme, solipsisme en ongewoon Russisch kosmisme - elk van hen wordt gekenmerkt door zijn eigen eigenaardigheden en ze worden geassocieerd met een hele lijst van filosofen.

Maar de leer van de oudheid, hoewel ze soms hebbenspecifieke conceptuele termen (bijvoorbeeld dialectiek), komen nog steeds van de namen van de auteurs - Socrates, Heraclitus en anderen. Dit gebeurde echter al in de Middeleeuwen en in de hoogtijdagen van het Duitse filosofische denken. De klassieke leer van Locke en Hobbes, Nietzscheanism, met de naam van de grote Friedrich Nietzsche. Opgemerkt moet worden dat dergelijke oefeningen meer gericht zijn, hoewel sommige zich hebben ontwikkeld naar hun oprichter (bijvoorbeeld het neoplatonisme).

In de politiek: de oudheid

Filosofie en politiek in de oudheid warennauw met elkaar verbonden. Veel van de filosofen van die tijd ontwikkelden hun ideale staatsmodel. De geschiedenis van de leringen herinnert de dialoog van Plato onder dezelfde naam ("staat"), waarin hij onvolmaakte vormen eruit selecteerde, zijn terminologie aanbood. Het is niet onbekend dat de begrippen "democratie", "timocratie" en andere "..cripts" precies afkomstig zijn uit het oude Griekenland. In tegenstelling tot de abstracte filosofische benadering van Pythagoras en Heraclitus, was Plato strenger en preciezer. Aristoteles was ook de kraal en verdeelde de regeringsvormen in die die hij als 'correct' en 'fout' beschouwde. In dit rationalisme waren er echter veel beperkingen.

In de politiek: de Middeleeuwen en de Renaissance

De Middeleeuwen werden puur theocratisch genoemdaanpak, ook voor de politiek, en voor de ideeën om een ​​nieuwe staat te creëren. Zo'n gedachte doordrong alle politieke leringen van die tijd. Vooral van belang was de leer van Thomas van Aquino, die, door ideeën van Aristoteles te lenen, probeerde deze op een christelijke manier te veranderen en deze grote populariteit bedacht.

In de Renaissance is het vermeldenswaard Niccolo Machiavelli enzijn beroepschrift schriftelijk aan de toenmalige (zij het niet officiële) heerser van Florence, Lorenzo de Grote. Zijn verhandeling 'De keizer' bevat vrij ondubbelzinnige gedachten over politieke macht. De doctrine van Machiavelli plaatst de politiek boven moraliteit. Het is interessant dat de 'soeverein' de moderne tijd heeft overleefd en zelfs is overgebracht naar een elektronische versie, wat betekent dat iedereen het kan lezen om te leren wat Machiavelli's doctrine is.

Tot slot

Blijkbaar zijn de definities van het onderwijs een verzameling ideeëneen auteur of een kennisgebied echo elkaar, ze zijn nauw met elkaar verbonden en correleren daarom. Tegelijkertijd is het daarom niet moeilijk om te bepalen wat een lering is.

Filosofie en politiek, hoewel nu uiteengedreventwee verschillende kanten, stonden nog steeds bij dezelfde bron, omdat politieke doctrines vaak afkomstig waren van die denkers die niet alleen op dit gebied van kennis hun mening gaven.

</ p>