Wetenschappelijke kennis in de filosofie: middelen en methoden

Wetenschap en wetenschappelijke kennis is een heel systeem infilosofie, die wordt gedefinieerd als kennis verkregen door praktische middelen, bestaande uit onderzoek en ontwikkeling van die processen en verschijnselen die zich voordoen in de omgeving, maar ook in de samenleving en de persoon zelf.

Wetenschappelijke kennis in de filosofie heeft twee hoofdzakenniveau: empirisch en theoretisch. Empirische kennis omvat informatie die op verschillende manieren is verkregen, door observatie en experiment. En theoretische cognitie is een complexer proces en is gebaseerd op de fundamentele wetten van de wetenschap en systematiseert ongelijksoortige feiten en verschijnselen, generaliseert de eerste conclusies.

Wetenschappelijke kennis in de filosofie gebruikt veelmiddelen en methoden die afhankelijk zijn van de niveaus van kennis. Voor empirische kennis zijn observatie en experiment karakteristiek, zoals hierboven al vermeld. Observatie is de perceptie van objecten en verschijnselen door middel van sensorische kennis, en het experiment wordt geleverd door een actieve praktische invloed op de fenomenen en processen van de omringende natuur die wordt bestudeerd.

Theoretisch wetenschappelijke kennis in de filosofiebegint met de hypothese, die wordt voorgesteld om het fenomeen te verklaren. Hiervoor wordt een inductieve methode gebruikt, bestaande uit de overgang van het specifieke naar het algemene, van het eenvoudige naar het meer complexe, en de deductieve methode - bestaande uit opsommen in overeenstemming met de wetten.

Het belangrijkste doel van de hypothese is de ontdekking en formuleringwetten, dus vloeit het soepel over in theorie. En dit is al een heel systeem van bewijs met een gedetailleerde uitleg en verdere voorspelling van de fenomenen die plaatsvinden.

De studie van echte objecten is dat nietalleen wetenschap en wetenschappelijke kennis. Gewone en wetenschappelijke kennis zet een been in het been, omdat ze in elkaar zijn geweven en in nauwe interactie bijdragen aan het aanvullen van de bagage van de kennis van de mensheid. De wetenschap ontwikkelt zich op basis van gewone kennis, die alleen die objecten en verschijnselen van de werkelijkheid weergeeft die in de praktijk in het echte leven kunnen worden toegepast. Vaker wel dan niet, wat gewone en wetenschappelijke kennis als betrouwbaar beschouwt, wordt zelden verworpen. Maar de betrouwbaarheid van die kennis is nog steeds de wetenschap bewijst en alleen dan worden ze als waar erkend.

Wat zijn de verschillen tussen wetenschappelijk en dagelijks?kennis? Allereerst worden ze bepaald door de eigenaardigheden van methoden van cognitieve activiteit. Alledaagse kennis spreekt meer aan voor de dagelijkse praktijk. De cognizant definieert in dit geval zijn acties niet als een proces van cognitie. En de wetenschapper beschouwt alle objecten en objecten van de omringende realiteit als een cognitieve taak. Gewone kennis vereist geen speciale training, zonder welke wetenschappelijke kennis praktisch onmogelijk is. De eerste wordt automatisch uitgevoerd, wanneer de socialisatie van het individu plaatsvindt, in het proces van de ontwikkeling van de denkorganen, evenals in de context van het beheersen van culturele waarden en het begrijpen van de ervaring van vorige generaties. De waarheid wordt alleen door gewone kennis vastgesteld in een persoonlijke vorm, dat wil zeggen, bestaat in een subjectieve vorm. En wetenschappelijke kennis neigt naar waarheid, objectief, onafhankelijk van de omstandigheden die zich op dit moment hebben ontwikkeld.

Wetenschappelijke kennis in de filosofie heeft de neiging omeerlijkheid. Het laat geen frauduleuze resultaten toe, verbiedt plagiaat. Het herhalen van de ontdekking vanwege onvoldoende informatie is mogelijk, maar het toekennen van het auteurschap van een reeds geproduceerde wetenschappelijke ontdekking wordt als een immorele situatie beschouwd. De wetenschappelijke gemeenschap ontkent categorisch de vervalsing van feiten en verwijst onverenigbaar naar dergelijke gevallen.

Daarom streeft de wetenschap altijd naar objectiviteit en een afwijking van de gewone ervaring voor onafhankelijke studie van objecten van de werkelijkheid.