Dicteren is een speciaal soort controle over de kennis van de student

Dicteren is een vorm van controle die vertrouwd isvoor elke student. De uitvoering ervan veroorzaakt veel moeilijkheden, onrust. In de meeste gevallen krijgen kinderen een onbevredigende evaluatie. Hoe zich goed voor te bereiden op het dictaat? Welke soorten schriftelijke controle kan de leraar in deze vorm aanbieden? Hoe kunt u uw kind helpen omgaan met angst en de moeilijkheden die zich voordoen bij het controlewerk?

Typen dictaten in het Russisch

Docenten en methodologen noemen verschillende typengeschreven werken die de bestaande kennis kunnen controleren of helpen voorkomen dat mogelijke fouten door studenten worden toegestaan. De belangrijkste typen die in de lessen worden gebruikt, zijn de volgende:

1. Woordenschat.
2. Grammatica.
3. Geannoteerde.
4. Gratis.
5. Creative.
6. Controle.
7. Eye.

Wat zijn de kenmerken van elk type dictaat? Wat zijn de doelen die de leerkracht nastreeft bij het kiezen van een of ander dictaat in de Russische taal? Over dit en verder praten.

Woordenschat dicteren

In sommige methoden kan deze soort nog steeds worden genoemd"Unmetered", "Check yourself", "Letter with a pass of letters." De hoofdtaak van deze soort is het voorkomen van de mogelijkheid om fouten te schrijven tijdens het dictaat van de besturing. De student toont niet alleen zijn kennis of onwetendheid in de orthografieën, maar geeft de docent ook de gelegenheid om verder te werken aan de fouten, het geleerde materiaal te repareren en te werken aan de extra spelling van woorden die moeten worden onthouden.

Grammaticaal dicteren

Het kan preventief zijn,preventieve controle, voorbereidend. De belangrijkste taak van dit dictaat is de herhaling van de geleerde orthogrammen, het vermogen om ze in woorden te vinden, te markeren, testwoorden op te nemen, de regels uit te leggen. Dit soort werk wordt gebruikt tijdens lessen tijdens de consolidatie van het bestudeerde materiaal. Na het analyseren van de door de studenten geschreven, zal de leraar in staat zijn om het huiswerk aan te passen, de zwakke kinderen te helpen, het materiaal opnieuw uit te leggen.

Gereageerd op

Het dictaat dicteren is uniekhet vermogen om de oefening uit te voeren. Hij helpt de zwakke studenten om met de taak om te gaan. Dit soort werk wordt door leerkrachten uit de juniorenklassen gekozen. Het stelt de leraar in staat om het schrijven van de oefening te besturen, fouten onmiddellijk te corrigeren en zich te concentreren op de geleerde orthogrammen of interpuncties.

scheppend

Creatief dicteren is een kans voor studententoon uw kennis en de leraar om de les te diversifiëren. De opdrachten in dit dictaat zijn altijd interessant, de studenten kunnen de betekenis van de tekst die ze horen toevoegen aan de spelling en grammatica. Dicteren met behulp van hun kennis maakt het mogelijk logisch denken, creativiteit te ontwikkelen tijdens de les.

zichtbaar

Visueel dicteren in het Russisch is de basisvoor de vorming van geletterdheid en het vermogen om het lezen af ​​te schrijven. Dergelijke controles zijn verplicht voor basisschoolkinderen. Met behulp van visueel dictee, kan de leerkracht zien hoe snel en nauwkeurig een kind draagt ​​informatie uit een boek in een notebook als hij bestudeerd en toegepast de gedrukte en handgeschreven brieven. Ouders moeten ook speciale aandacht besteden aan dit type dictaat. Thuis is het uitermate belangrijk om het kind te leren de tekst correct af te schrijven, te corrigeren en fouten in de administratie te vinden.

het controleren

Zo'n dictaat bevat een tekst die de student niet kent,waarin woorden en zinnen worden gebruikt met geleerde orthogrammen en interpunctie. De hoofdtaak van de student is om naar de tekst te luisteren en deze zonder fouten in de notebook op te nemen. Het is dit soort controle dat de meeste problemen veroorzaakt. De belangrijkste reden voor dit fenomeen is het negeren van het bestuderen van regels op school en thuis. Als de student niet systematisch gestudeerde orthogrammen en punctogrammen in de les bestudeert, kunnen er geen hoge resultaten in controle zijn.

Hoe kan een kind helpen om correct te schrijven wat hij heeft gehoord?

Leer de student om te horen en te luisteren - de hoofdtaak van de leraar en ouder. Ervaren leraren geven advies. Als ze deze observeren, kunnen ze dictaten schrijven en goede resultaten laten zien:

• De tekst moet van begin tot eind aandachtig worden beluisterd.
• Wanneer het voorstel is gedicteerd, is het noodzakelijk om het te begrijpen, om voor zichzelf de plaatsen van mogelijke leestekens en complexe orthogrammen toe te wijzen.
• Het is noodzakelijk om zorgvuldig naar elk fragment van de zin te luisteren en het te onthouden.
• Controleer de opname van elke zin, luisterend naar de leraar, zijn uitspraak en logische spanningen.

Dicteren is niet alleen de mogelijkheid van controlekennis van de student, maar ook aanpassing, hulp bij het leren van nieuw materiaal. Goed gepland systematisch werk van de leraar met verschillende soorten zal de student helpen om altijd een hoog resultaat te hebben, geletterd en zelfverzekerd te zijn.