Hoe agenda-thematische planning te maken

Kalender-thematische planning makendocenten in instellingen worden nogal oppervlakkig onderwezen. Maar dit document is een van de belangrijkste in het werk van de leraar. Met planning kunt u de gestelde doelen systematisch implementeren en de activiteiten van de docent bij de implementatie van programmamateriaal regelen. Dit document is een van de belangrijke criteria waarmee u de professionaliteit van de leraar kunt beoordelen.

Een veelgebruikt formulier om te compilerenkalender-thematische planning, bevat de onderwerpen van klassen, de data van hun dirigeren, het aantal uren dat is toegewezen voor de studie van het materiaal. De docent kan het document echter aanvullen en nieuwe grafieken introduceren, die hij nodig heeft. Daarom raden sommige scholen aan dat je een plaats voor een notitie verlaat, omdat de planning veelbelovend is en binnen een jaar kan worden aangepast. Ook kan voor het gemak van de leraar de kolom "Inhoud" worden ingevoegd, waarin de samenvattingen die in de les worden besproken in het kort worden beschreven.

Voordat u een kalenderthema startBij het plannen van lessen wordt aanbevolen om al het materiaal op te delen in specifieke blokken. Het is noodzakelijk om van tevoren te voorzien dat sommige onderwerpen gekoppeld moeten zijn aan kalenderdata en vakanties. Het succes van het beheersen van informatie hangt grotendeels af van hoe het materiaal wordt afgeleverd. Een van de belangrijkste regels hier is systematisch.

Dus, kalender-thematische planning voorbiologie moet rekening houden met seizoensgebonden veranderingen in de natuur, zodat het voor kinderen gemakkelijker wordt om niet alleen geleid te worden door de informatie die zij ontvangen, maar ook door het te koppelen aan praktische activiteiten. In de klasse van technologie kunnen materialen worden gebruikt als materialen voor handwerk. Dus in het najaar zijn dit gevallen bladeren, evenals kegels en vruchten, in de lente - bloemen, enz. Seizoenen worden ook in rekening gebracht bij het plannen van andere onderwerpen.

Aan het einde van het schooljaar is het belangrijk om te analyserende verkregen resultaten. Dit voorkomt eerdere fouten die kunnen optreden wanneer kalender-thematische planning wordt voorbereid. In sommige onderwijsinstellingen krijgen jonge leraren een voorbeelddocument dat in het verleden door andere leraren is samengesteld. In feite is dit niet altijd acceptabel, omdat niet alleen de programma's en hun inhoud veranderen. Het is noodzakelijk om rekening te houden met de kenmerken van moderne kinderen, de verschillen tussen groepen studenten onderling. Immers, wat geschikt is voor een klasse, is niet altijd een goede optie om in een andere te doen.

Kalender-thematische planning zou moeten zijnHet is zo opgebouwd dat elk blok met onderwerpen afzonderlijk wordt weergegeven en geselecteerd. Het wordt aanbevolen dat de datums gedurende het hele academische jaar worden afgedrukt. Als er wijzigingen zijn, worden deze als opmerkingen aan een afzonderlijke kolom toegevoegd. Het onderwerp moet op een ruime en beknopte manier duidelijk worden geformuleerd. Als praktisch werk is gepland, kunnen ze afzonderlijk worden afgesloten door de grafiek te bellen, bijvoorbeeld 'Workshop'.

Ondanks het feit dat in het proces van werkdocumentzal zeker worden aangepast, de basisprincipes en aanwijzingen zijn belangrijk om van tevoren te denken. Competente en gedetailleerde planning zal helpen in het geval dat de leraar ziek wordt, en een andere leraar, die niet bekend is met de klas, hem kwam vervangen. Als het document correct is opgesteld, worden de lessen op de meest effectieve en efficiënte manier gegeven.

</ p>